La remédiation scolaire en Communauté française | Centre ...

30 juillet 2012

Quelles pratiques en vue de réduire l'échec scolaire ?

La nécessité d'une meilleure remédiation scolaire est partagée par l'ensemble des acteurs de l'enseignement. Elle peut être un moyen efficace de lutte contre l'échec scolaire, plus juste socialement que nombre de dispositifs commerciaux développés en dehors de l'école.

48 écoles de la Communauté française échangent des expériences et se concertent sur une...  [suite...]

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TEDDI - Remédiation scolaire - France - Handycairn

LA REMEDIATION SCOLAIRE

La  remédiation scolaire  est une pédagogie de détails, adaptée à chaque élève, où  un enseignant spécialisé et de plus de 20 ans d'expérience va gérer l'interaction trouble cognitif / élève tout au long d'un parcours référencé de rééducation et de réadaptation.

Le lieu

Les locaux, le matériel éducatif sont choisis avec soin pour le but à...  [suite...]

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La CODE (La Coordination des ONG pour les Droits de l’Enfant)

Séminaire : "Remédiation scolaire en Communauté française. Quelles pratiques en vue de réduire l'échec scolaire ?", Namur

26 octobre 2011

La nécessité d'une meilleure remédiation scolaire est partagée par l'ensemble des acteurs de l'enseignement. Elle représente aussi une question particulièrement sensible face à l'apparition d'offres organisées en dehors de l'école à des coùts parfois fort élevés, maintenant ainsi la dualisation scolaire et sociale de...  [suite...]

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Voir également :

• remediation scolaire namur

Remédiation scolaire à Liège - Enseignons - Home | Facebook

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Cours particuliers et aide aux devoirs de français et d ...

àpd18.00EUR/ h

Cours particuliers et aide aux devoirs de français et d'allemand

Étudiant en première année , titulaire d'un Goethe Zertifikat B1 , et ayant le français pour langue marternelle , je propose aux adultes et aux enfants ( primaire et secondaire ) des cours particuliers et aide aux devoirs en Allemand et en Français . Mon but est de vous aider au maximum dans l'apprentissage de...  [suite...]

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